EivifantasTICs PLE

-

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Reflexió PLE i SRL - Toni

-
Imatge
Que la societat actual evoluciona a ritmes vertiginosos és una realitat, i si parlem d’educació, aquest fet no anava a ser menys. Hem pogut comprovar com en pocs anys la introducció i l’aparició d’innovacions en les metodologies d’aprenentatge ha estat una constant, sobretot en el que es refereix a les noves tecnologies de la informació. Tota aquesta evolució fa, que haguem de replantejar-nos la visió i el funcionament de l’educació, més concretament del com aprenem. Per aquest motiu, ressorgeix amb força el concepte de “entorn personal aprenentatge” (EPA) o (PLE) (Personal Learning Environment, en anglès), que no és una altra cosa que el: “conjunt de fonts d'informació, eines, connexions i activitats que cada persona utilitza de forma assídua per a aprendre”, com descriuen Linda Catañeda i Jordi Adell . A l’entrada anterior del nostre blog, definim i reflexionem sobre l’aprenentatge autoregulat (SRL) segons el model cíclic de Zimmerman . Baix el meu punt de vista, el S...
Més informació

Història dels meus aprenentatges. Thinglink Jordi Martí

-
Imatge
D’on partia? Per posar-ho en context, la idea que tenia, abans de començar aquest màster, venia del meu mateix entorn familiar; ser fill de professors, germà d’una professora i nebot d’alguns més, donava per a moltes sobretaules i debats sobre la temàtica. Sols tenia clares unes poques coses, els professors són la clau de volta necessària, en tota societat que persegueix el progrés, l’exercici de la professió ha de ser vocacional i tenen més feina i responsabilitat de la que un es pot arribar a imaginar. Dit això, la visió era externa, passant de puntetes a l’hora d’entrar en matèria i ser conscient de tots els objectius, coneixements i aprenentatges a assolir i reciclar constantment. Tot un nou món, en el qual, a mesura que han avançat les classes, a voltes conscient, a voltes de forma inconscient, he anat adquirint nous aprenentatges que s’han anat acumulant i alhora modificant la forma en què ho veig avui en dia, més complex, però també més enriquidor i amb moltes poss...
Més informació
-
Imatge
Thinglink. Víctor. Després de renegar i renegar una i mil voltes del sistema educatiu i tota l’àuria que l’envolta. Amb la idea d’escapar ben lluny d’aquest sistema en el qual he sofert durant l’etapa d’estudiant i les diverses barreres imposades per aquest, provocades per un sistema classista basat en la recerca del prestigi en “petit comitè” i allunyades del món real. Després d’aquest panorama i de la meva alienació al respecte, vaig decidir canviar de metodologia, de la crispació a l’acció. Per tal cosa, en l’estiu vaig matricular-me en el màster de professorat, amb la idea de canviar el sistema per dins.             Per conseqüent, partia amb la idea de canviar el sistema amb els objectius de: motivar els alumnes i treure el 100 % del seu potencial ; de despertar l’interès per la matèria; la curiositat i la importància d’estudiar; la de ser un referent per als alumnes, no només en la mateixa matèria sinó amb la seva ...
Més informació